方案背景
-
2010年7月,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,
明確提出要加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),強(qiáng)調(diào)“加快終端設(shè)施普及,推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè),實(shí)現(xiàn)多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)”。
2012年3月,教育部發(fā)布《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》,將數(shù)字校園建設(shè)列為重要
工作,在學(xué)校信息化能力提升行動(dòng)計(jì)劃中,明確提出制訂中小學(xué)校、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)全國(guó)中小學(xué)數(shù)字校園達(dá)標(biāo)建設(shè)。
2013年7月,中央電化教育館印發(fā)了“2013年數(shù)字校園優(yōu)秀解決方案”征集通知,全國(guó)共有38家企業(yè)
申報(bào)的56個(gè)方案通過專家評(píng)審,數(shù)字校園建設(shè)已成為國(guó)家教育信息化整體推動(dòng)的重要組成部分。
總體架構(gòu)
核心功能
數(shù)據(jù)中心云平臺(tái)
1)硬件設(shè)備規(guī)劃實(shí)施
2)虛擬化軟件部署實(shí)施
應(yīng)用平臺(tái)服務(wù)
1)傳統(tǒng)教學(xué)應(yīng)用:數(shù)字化校園綜合信息管理系統(tǒng)、數(shù)字圖書館、家;(dòng)平臺(tái)等
2)創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用:創(chuàng)新人才培養(yǎng)系統(tǒng)、人人通平臺(tái)、MOOC平臺(tái)、愛讀書互動(dòng)成長(zhǎng)平臺(tái)等
方案價(jià)值
形成具有示范意義的特色
結(jié)合示范校的實(shí)際條件和發(fā)展目標(biāo),建設(shè)獨(dú)具特色的數(shù)字校園,形成某方面具有示范意義的創(chuàng)新應(yīng)用。